«Конечно, это очень прискорбно, что сборная России отсутствует на молодежном чемпионате мира. Но вот буквально недавно мне попалось на глаза видео матча между сборными 2009 и 2010 г. р. Для меня это было ужасным откровением и констатацией того, что мы теряем свои позиции. Отсутствие силовой борьбы, непонятные игровые задания по позициям игроков, долгие смены, безэмоциональные движения игроков, вообще физического контакта нет. Происходящее действие было только под вывеской сборных, но это не было игрой сборных. И все это уходит корнями в те требования, которые предъявляют люди, определяющие лицо нашего хоккея.
В первую очередь, это судебный корпус. Нет определения, как правильно играть в силовую и что значит правильный и неправильный удар. Это основополагающие вещи судейства для того, чтобы игроки понимали, когда и за что их могут удалить. Удаления, придуманные за хорошие силовые приемы, которые просто отбивают у игроков охоту показывать силовую борьбу. Также это отсутствие обученности у защитников и отсутствие знаний, что такое игра в обороне. Буквально недавно у меня был разговор, генменеджер говорит: «Мы ищем центрального нападающего». Я спрашиваю: «А что вы в центральном нападающем ищете?» — «Он должен выигрывать вбрасывания, разыгрывать». Я отвечаю: «Все упрется в то, что у тебя команда играет в откат, и центральный играет третьим сзади. И зачем тебе тогда тот центральный, которого ты спрашиваешь?» Такие задания — в откат, третьим сзади, не рисковать, играть наверняка — это все постулаты, которые вредят развитию нашего хоккея.
Следующий очень важный аспект — это сами тренеры. Они не хотят учиться и считают, что все знают и что им никто и ничто не указ. Кто-то поиграл, и поэтому у них априори индульгенция от всевозможной критики. Но тренерская работа — это постоянная учеба. Вспомните Тарасова: учиться, учиться и учиться. Как только вы останавливаетесь в своих знаниях, не развиваетесь, не придумываете что-то новое, вы заканчиваете в этом виде спорта. Есть тренеры, которые говорят «дайте мне упражнение». Для меня это уже смешно, потому что важно не упражнение, а то, что тренер требует в нем от самих игроков. Поворот клюшки, головы, раскат, подкат, положение тела, коньков, — детали решают все. Опять же, слова Тарасова. И это у нас отсутствует.
Еще большой пласт проблем — это якобы отсутствие молодых, талантливых, перспективных игроков. Поверьте мне, что сильный тренер — это не тот, который говорит игроку «докажи мне, что ты из себя представляешь», а сильный тренер — это тот, который говорит «я из тебя сделаю игрока». Вот таких специалистов у нас очень мало. Следующий момент — заносчивость некоторых тренеров, которые говорят, что у них нет молодых игроков, и апеллируют к тому, что когда они были молодыми, то были такими талантливыми. Все, что нужно на текущий момент молодым игрокам, — это просто предоставить шанс, который, я уверен, они используют.
На текущий момент мы сталкиваемся с фундаментальными проблемами заката хоккея. Такая ситуация была в Швеции, Чехии и Словакии, и они ее преодолели. В Финляндии уже заканчивается такая ситуация, но вот, оказывается, мы следующие на этом пути. Чем раньше тренеры захотят находить что-то новое на любом уровне, от детской школы и до самых высоких позиций, тем быстрее по качеству игры мы вернемся на тот уровень, который показывают сборные на молодежном чемпионате мира», — утверждает Дементьев.
